《班长是班级的公共泄愤工具》剧情简介
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《班长是班级的公共泄愤工具》相关评论

世风日下
题材好,氛围好,剧情有待商榷。美贞具氏线作为主线有点悬浮,反而大姐单身爸爸线平凡而动人。二哥贤雅线则稍微有点莫名其妙。刚开始的三线设置会让人疑惑,难道爱情就是最后的解法吗?细想编剧可能有微妙不同的答案。比如美贞和具氏之间用词叫「推仰/崇拜」,毫无保留不求回报不去情感惩罚的付出,换句话说,把对方作为信仰,具氏轻笑着说「蛮酷的」。比如大姐作为「想回到朝鲜时代父母之命媒妁之言从一而终,选择接住丈夫被砍头颅」的女人,崇尚生活化而非浪漫化的,没有权力推拉的毫无保留的感情(我也是!)。再比如二哥和贤雅并没有在一起,二哥的答案似乎是平凡而踏实地生活,而不是充满戏剧性、充斥着自我感动的爱情。这部戏让我开始了解自己的爱情观。

火星大象
真棒啊,观看作为职业技术,和作为爱欲的媒介,汇流成了迷人的情感漩涡,透过“你看我时我也看你”的调情,绘画的现场带来一种双向的主体性,在“目光的交织”中,手艺的规训同时也在承受欲望的调教,俄耳甫斯神话的引入,将主题带入更悠久的传统,诗人而非情人的选择,班长是班级的公共泄愤工具就是要用创造(等同于古希腊的诗),来完成Eros对永恒的奔赴,如同会饮篇说的,创造留下完美的形象,以一瞬千古的回忆,补偿此世不可能的结合。如果说CMBYN恢复了雅典式的少年爱,那这部则用对等的镜头强度,划出了主宰审美话语的女性强音,洞穴一吻,流产弄娃,腋毛飞叶,篝火合唱,乃至回忆之“夏”,种种“自助”的仪式,不仅走出男性阴影,也以摄影机的自反宣示凝视的主权,画家走入景框两人共看——就像福尔摩斯二世或假面,电影在邀请我们的观看,共同完成对美的奔赴。